Aulas Abertas ao Letramento | ABG com muitas letras: prática situada
Como reconhecer as barreiras que atravessam as experiências das pessoas com deficiência? Que possibilidades de escuta e cuidado podemos construir com elas?
Nesta aula aberta, realizada em 26 de outubro de 2026, a ABG recebeu Marcia Moraes para uma conversa sobre Gestalt-terapia e deficiência. A gravação está disponível nesta página, com acesso aberto e gratuito.
Sobre a aula
O encontro é um convite para refletir sobre as experiências das pessoas com deficiência, reconhecer barreiras e ampliar as possibilidades de uma prática construída com as pessoas e seus modos de viver.
Integrante do projeto Aulas Abertas ao Letramento, esta atividade expressa o compromisso social da ABG com a circulação do conhecimento e a ampliação do acesso à formação e ao diálogo. Não é necessário ser associade para assistir ou acessar os materiais disponibilizados nesta página.
Assista à aula completa
Se preferir, assista à aula diretamente no YouTube . Para consultar as opções de legendas disponíveis, utilize as configurações do player.
Conheça a convidada
Marcia Moraes
Acompanhe Marcia Moraes no Instagram: @marcia.mo.raes (abre em nova aba)
Doutora em Psicologia pela PUC-SP e professora titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde atua na graduação e na pós-graduação, no mestrado e no doutorado.
Desenvolve pesquisas e atividades de extensão no campo dos estudos da deficiência, especialmente com pessoas com deficiência visual, utilizando métodos e referenciais orientados por uma perspectiva feminista. É autora de diversas publicações nesse campo, coordena o Laboratório PesquisarCOM: Psicologia e Estudos da Deficiência (UFF) e é pesquisadora do CNPq.
Materiais complementares
Para acompanhar a aula e ampliar seus estudos, reunimos um vídeo complementar e link para materiais de leitura.
Vídeo complementar
Assista ao vídeo complementar diretamente no YouTube .
Leituras sugeridas
Selecione o título para acessar cada material.
Perguntas para acompanhar seus estudos
Ao assistir à aula e explorar os materiais, considere estas perguntas como pontos de partida para sua reflexão:
- Que concepções de deficiência atravessam minha formação e minha prática?
- Que barreiras podem dificultar o acesso, a participação e o pertencimento das pessoas com deficiência nos espaços em que atuo?
- Como construir práticas de cuidado com as pessoas com deficiência, considerando seus saberes, suas escolhas e suas experiências?
- Que mudanças posso realizar para tornar minha comunicação e meus espaços de atuação mais acessíveis?
Conhecimento e diálogo como compromisso social
Com o projeto Aulas Abertas ao Letramento, a Associação Brasileira de Gestalt-terapia e Abordagem Gestáltica promove encontros gratuitos e abertos à sociedade, aproximando a comunidade gestáltica de questões que atravessam a vida coletiva e a prática profissional.
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